Sekundarne spolne oznake

Sekundarne spolne oznake su osobine koje se u čovjeka pojavljuju tokom puberteta i u spolnoj zrelosti kod ostalih životinja.^[1][2] Te karakteristike posebno su vidljive u spolno dimorfnih fenotipskih osobina koje razlikuju spolove date vrste,^[3] ali, za razliku od spolnih organa (primarne spolne oznake), nisu direktno dio reproduktivnog sistema.^[4] Smatra se da su sekundarne spolne karakteristike proizvod spolnog odabiranja za osobine koje povećavaju fitnes, dajući organizmu prednost nad rivalima u udvaranju i agresivnim interakcijama.^[5]

Sekundarne spolne karakteristike uključuju, naprimjer, grivu mužjaka lava,^[2] svijetlu obojenost lica i krzna mužjaka mandrila i rogove kod mnogih koza i antilopa . Vjeruje se da ove oznake proizvodi petlja pozitivne povratne informacije poznata kao odbjegli ribar, koju proizvodi sekundarna karakteristika jednog spola, a želja za tom karakteristikom kod drugog spola. Muške ptice i ribe mnogih vrsta imaju sjajnije obojenje ili druge vanjske ukrase. Razlike u veličini među spolovima također se smatraju sekundarnim seksualnim oznakama.

U ljudi, vidljive sekundarne spolne karakteristike uključuju stidne dlake, uvećane dojke i proširene kukove žene i dlake na licu i Adamova jabuka na muškarcima.^[4][6]

1. ^ Melmed S, Polonsky KS, Larsen PR, Kronenberg HM (2011). Williams Textbook of Endocrinology E-Book. Elsevier Health Sciences. str. 1054. ISBN 978-1437736007.
2. ^ ^{a b} Pack PE (2016). CliffsNotes AP Biology (5th izd.). Houghton Mifflin Harcourt. str. 219. ISBN 978-0544784178.
3. ^ Norris DO, Lopez KH (2010). Hormones and Reproduction of Vertebrates, Volume 1. Academic Press. str. 87. ISBN 978-0080958095.
4. ^ ^{a b} Bjorklund DF, Blasi CH (2011). Child and Adolescent Development: An Integrated Approach. Cengage Learning. str. 152–153. ISBN 978-1133168379.
5. ^ Campbell B (2017). Human Evolution: An Introduction to Man's Adaptations. Routledge. str. 392–393. ISBN 978-1351514415.
6. ^ Rizzo DC (2015). Fundamentals of Anatomy and Physiology. Cengage Learning. str. 483–484. ISBN 978-1305445420.